Vision 2025

I Katrineholm är lust den drivande kraften för skapande och utveckling – för liv, lärande och företagsamhet. Lust är passion, vilja, ambition.

Det är också det lustfyllda – det vi lever för och det vi lever av – mat, kärlek, arbete, gemenskap, upplevelser. Läget är rätt – rätt geografiskt och rätt för handling och förändring: Katrineholm - Läge för liv & lust.

Bildningsnämndens vision

Välkommen till Katrineholms förskolor och skolor! LEVANDE LUSTFYLLT LÄRANDE – med utgångspunkt i trygghet och utveckling.

Vi kännetecknas av:

• respekt för varandras olikheter, bland barn, ungdomar, vuxna
• öppenhet i redovisandet av våra resultat och vad som kan förbättras
• tydlighet i vår dialog med barn, ungdomar och föräldrar
• personal som har tillit till sin förmåga att påverka barns och
  ungdomars resultat.

Skolplanens övergripande mål

Kommunfullmäktiges uppdrag till bildningsnämnden är att nämnden ska bedriva verksamhet av rätt kvalitet med högsta möjliga produktivitet och effektivitet. Uppdraget innebär att öka måluppfyllelsen inom alla verksamhetsdelar.

Med sikte på de nationella mål som formulerats i läroplanerna ska fokus sättas på åtgärder som stödjer utveckling av de inom EU formulerade nyckelkompetenserna:

• kommunikation på modersmålet
• kommunikation på främmande språk
• matematiskt kunnande och grundläggande vetenskaplig och teknisk kompetens
• digital kompetens (dvs. säker och kritisk användning av informationssamhällets teknik)
• ”lära att lära”
• kulturella uttrycksformer
• interpersonell, interkulturell och social kompetens samt medborgerlig kompetens
• entreprenörskap och företagaranda.

Nämndens amibitioner för arbetet med att nå de övergripande målen

Elevresultat

Vår ambition är:

• att vi, genom att erbjuda en god och trygg miljö, ska lägga grunden för ett livslångt lärande och göra det möjligt för alla barn och ungdomar att nå kunskapsmålen
• att alla barn och ungdomar upplever ett vardagsarbete som skapar
  intresse och engagemang för den egna utvecklingen och lärandet
• att alla elever och föräldrar upplever att pedagogerna är tydliga i uppföljning och planering av elevers lärande samt visar tilltro till deras förmåga att nå mycket goda resultat i skolan
• allt vardagsarbete inom alla verksamheter präglas av ett påtagligt engagemang för den individuella språkutvecklingen.

Individuellt stöd och särskilda insatser

Vår ambition är

att barn, ungdomar och föräldrar upplever att

• behov av stöd uppmärksammas och utreds tidigt samt att lämpliga stödinsatser skyndsamt sätts in
• elevers frånvaro förebyggs i det dagliga arbetet och omgående tas upp
  i dialog med hemmet.

Lärmiljö

Vår ambition är

• att alla barn, ungdomar, personal och föräldrar uttrycker att vardagens arbete präglas av en värdegrund som behandlar alla likvärdigt
• erbjuder stora variationer både när det gäller pedagogiska metoder
  och modern fysisk miljö
• formas med stöd av ett nära samarbete med flera samhällsaktörer,
  såsom företag och organisationer
• främjar god hälsa.

Personal

Vår ambition är

• att all personal har full behörighet inom de pedagogiska områden de verkar samt har hög tillit till den egna förmågan att framgångsrikt påverka alla barns och ungdomars utveckling och lärande
• att all personal besitter hög kompetens inom området individuell vägledning i barns och ungdomars lärande
• att samtliga rektorsområden har tillgång till utbildad specialistkompetens inom elevhälsa och pedagogik.

Ekonomi

Vår ambition är

• Att driva och utveckla en verksamhet med stöd av en effektiv organisering och övrigt gott resursutnyttjande.

Uppföljning

Vår ambition är

• Att skolplanen ska vara ett levande dokument i varje rektorsområde.